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Gender-inclusive language in teaching German as a foreign language

Start Date & Time:

02-09-2021 19:00

Event Description

Join German teachers of the Deutsch Centre International to discover recent developments around gender-inclusive language in teaching!

Language learning is closely linked to identity, especially when you are asking your students to talk about themselves, express their interests and relationships to others. Above and beyond the official norms of German usage, there are a number of more gender-inclusive ways of using the language.

Join us for an online panel discussion held by German teachers of the Deutsch Centre International. We are hoping to share knowledge about latest research and recent developments in German everyday language. We also aim to highlight it’s relevance to language teaching and consider future efforts to raise gender-consciousness in lessons.

We will be addressing three main questions: i) How is gender-inclusive language currently incorporated in lessons? ii) What are the main differences in spoken and written inclusive language? iii) To what extent are existing teaching materials useful for such a new and dynamic topic?

This event is sponsored by the School of Arts, Languages and Cultures at The University of Manchester.

German

Das Sprachenlernen ist sehr eng mit Identität verbunden, vor allem wenn Lernende über sich selbst, ihre Interessen und ihre Beziehungen zu anderen Menschen sprechen. Außerhalb der offiziellen Normen der deutschen Sprache gibt es viele Möglichkeiten für einen genderinklusiveren Sprachgebrauch.

Wir laden zu einer online Podiumsdiskussion mit den Lehrern des Deutsch Centre Internationals ein. Wir hoffen Erkenntnisse neuester Recherche und Entwicklung in der deutschen Alltagssprache zu teilen. Wir wollen außerdem die Relevanz in Bezug zum Unterricht deutlich machen und Möglichkeiten aufzeigen, wie man einen Beitrag zur Sensibilisierung für genderinklusive Sprache leisten kann.

Die drei Hauptschwerpunkte wären: i) Wie wird das Thema derzeit eingeführt? ii) Inwiefern unterscheidet sich das Gendern der schriftlichen von der mündlichen Sprache? iii) Inwieweit ist das existierende Lernmaterial geeignet?

Diese Veranstaltung wurde von der Abteilung für Kunst, Sprache und Kultur der Manchester Universität unterstützt.

Ticket Price: Free
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